| Главная » Статьи » Заботливым родителям |
| В разделе материалов: 42 Показано материалов: 31-40 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 » |
|
Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
Цель игр для часто болеющих детей – общее укрепление организма, тренировка дыхательной мускулатуры. |
|
В любое время года ребенку необходимы закаливающие процедуры. Комплекс
закаливающих процедур составляется с учетом состояния здоровья ребенка,
его физической подготовленности и тех возможностей, которыми
располагает ДОУ.
|
|
Как лучше развивать связную речь у ребенка,
считалось с его индивидуальными особенностями? Связную речь можно развивать в процессе обучения ребенка пересказу по описанию, но лучше – в процессе занятий детей интересными делами (лепкой и др.) |
|
Развитие дошкольника тесно связано со слуховым восприятием.
Развитие слухового восприятия речи представляет собой сложный процесс, который связан с развитием всей познаватель-ной деятельности ребенка, формированием произношения. |
|
Приемы развития эмоционального интеллекта ребенка, которые могут использовать родители
|
|
|
|
Человек, умеющий правильно, с пользой
есть, всегда привлекателен. Помните, что все навыки легче и надежнее
формируются с детства. |
|
Старшие дошкольники должны без напоминания выполнять гигиенические процедуры, усвоенные в младшем возрасте, следить за своим внешним видом и порядком в своем шкафу, на столе, в игровом уголке; знать общепринятые правила поведения за столом, в обществе и следовать им, учиться понимать свое самочувствие и оказывать первую помощь себе и другим детям. |
|
Воспитывать опрятность. Учить самостоятельно и аккуратно мыть руки, лицо, чистить зубы, пользоваться мылом, расческой, полотенцем, носовым платком – исключительно предметами личной гигиены. Прививать навыки поведения за столом: не крошить хлеб, не проливать пищу, пережевывать ее с закрытым ртом, правильно пользоваться ложкой, вилкой, ножом, салфеткой. |
|
Интерес ребенка к физическим упражнениям формируется
совместными усилиями воспитателей и родителей. Спортивный уголок дома помогает
разумно организовать досуг детей, способствует закреплению двигательных
навыков, полученных в дошкольном учреждении, развитию ловкости,
самостоятельности. Оборудовать такой уголок несложно: одни пособия можно
приобрести в спортивном магазине, другие сделать самим. По мере формирования
движений и расширения интересов ребенка уголок следует пополнять более сложным
инвентарем различного назначения.
|